Barnet ditt vil ikke i barnehagen lenger. Det sier at «ingen vil leke med meg» og gråter ved leveringen. Magen synker. Er det bare en fase, eller er det noe mer alvorlig?
Mobbing og utestenging i barnehagen er mer utbredt enn mange tror. Forskning viser at 8-12 prosent av barnehagebarn utestenges fra lek over tid. Barn helt ned i 2-3-årsalderen kan oppleve systematisk utestenging. Heldigvis har barnehagen en lovfestet plikt til å gripe inn, og det finnes mye du som forelder kan gjøre.
Hva er mobbing i barnehagen?
Mobbing blant små barn ser annerledes ut enn hos eldre barn. Det handler sjelden om bevisst ondskap, men om gjentatte negative handlinger som skader et barn over tid.
Vanlige former
- Utestenging fra lek: «Du kan ikke være med» eller fysisk dytte bort barnet
- Ignorering: Late som barnet ikke er der, ikke svare når det snakker
- Erting: Gjentatte kommentarer om utseende, klær eller ting barnet gjør
- Fysisk plaging: Dytte, lugge, klype eller ta ting fra barnet gjentatte ganger
- Truende atferd: «Hvis du leker med hen, vil jeg ikke leke med deg»
Hva er IKKE mobbing?
- En enkeltkrangel om en leke
- At barn prøver ut sosiale grenser
- At barn bytter på hvem de leker med
- At et barn har en dårlig dag og er grinete
Nøkkelen er mønsteret: Når det samme barnet gjentatte ganger utsettes for negative handlinger, snakker vi om mobbing.
Forskning fra norske barnehager viser at 6-20 prosent av barn opplever mobbing eller plaging, og at 8-12 prosent utestenges fra lek over tid. Småbarn som mobbes får ikke den sosiale treningen de trenger for videre utvikling.
Tegn på at barnet kan bli mobbet
Små barn klarer ikke alltid å fortelle med ord at noe er galt. Se etter disse tegnene:
- Vil ikke i barnehagen - protesterer kraftig ved levering, spesielt hvis dette er nytt
- Endret atferd - mer klengende, urolig, trist eller aggressiv hjemme
- Søvnproblemer - våkner om natten, mardrømmer, vil ikke legge seg
- Magesmerter eller hodepine - fysiske plager uten medisinsk årsak
- Snakker negativt om seg selv - «ingen liker meg», «jeg er dum»
- Leker alene - når du spør om venner, svarer barnet unnvikende
- Kommer hjem med ødelagte ting eller klær som er skitne/revet
- Regressiv atferd - tisser på seg igjen, snakker mer babyaktig
Ta barnets signaler på alvor. Små barn kan ikke alltid sette ord på det som skjer, men kroppen og atferden snakker. Ikke avfei det med «det er bare barn som leker».
Barnehagens lovfestede plikter
Barnehageloven kapittel 8 (paragraf 41-43) gir barn rett til et trygt og godt psykososialt barnehagemiljø. Loven ble skjerpet i 2021 og inneholder:
Nulltoleranse
Barnehagen skal ha nulltoleranse mot mobbing, utestenging, trakassering, diskriminering, vold og krenkelser. Dette betyr at alle hendelser skal tas tak i.
Aktivitetsplikt - fem delplikter
- Følge med: Alle ansatte skal aktivt observere barnas samspill og fange opp tegn på at barn ikke har det bra
- Melde fra: Ansatte som oppdager eller mistenker mobbing, skal melde fra til barnehagens styrer
- Undersøke: Barnehagen skal undersøke saken grundig når det er mistanke om at et barn ikke har et trygt miljø
- Sette inn tiltak: Barnehagen skal iverksette tiltak som sikrer barnet et trygt miljø
- Lage skriftlig plan: Det skal utarbeides en skriftlig plan som beskriver problemet, tiltak, ansvarlig person og tidslinje
Dine rettigheter som forelder
- Du har rett til å bli informert om barnehagens arbeid med psykososialt miljø
- Du har rett til å bli involvert i saker som gjelder ditt barn
- Du kan kreve at barnehagen undersøker om barnet har et trygt miljø
- Barnehagen skal dokumentere tiltak og gi deg tilbakemelding
Hva du kan gjøre som forelder
Steg 1: Snakk med barnet
- Still åpne spørsmål: «Hvem lekte du med i dag?» «Hva var det morsomste?» «Var det noe som var vanskelig?»
- Ikke press - noen barn forteller under lek, i bilen eller ved sengetid
- Bekreft følelsene: «Det høres ut som det var trist» eller «Det var ikke greit av hen å si det»
- Unngå å legge ord i munnen på barnet
Steg 2: Dokumenter
- Skriv ned hva barnet forteller, med datoer
- Noter endringer i atferd
- Ta bilder av eventuelle skader
- Skriv ned hvem du har snakket med og hva som ble avtalt
Steg 3: Ta kontakt med barnehagen
- Snakk først med barnets pedagog eller primærkontakt
- Beskriv hva du har observert og hva barnet forteller
- Be om et møte der dere kan snakke uforstyrret
- Be om en skriftlig plan med konkrete tiltak og tidslinje
Steg 4: Følg opp
- Sjekk inn med barnet jevnlig
- Be om oppfølgingsmøte etter 2-4 uker
- Vurder om tiltakene virker
- Dokumenter alt skriftlig (e-post er bra)
Steg 5: Eskaler om nødvendig
Hvis barnehagen ikke tar problemet alvorlig:
- Kontakt barnehagens eier (kommunen for kommunale, styret for private)
- Meld saken til kommunens barnehagefaglige myndighet
- Kontakt Foreldreutvalget for barnehager (FUB) for råd
- Søk juridisk bistand ved alvorlige saker
Forebygging hjemme
Du kan styrke barnets sosiale kompetanse hjemme:
Øv på sosiale ferdigheter
- Rollelek: Spill ut situasjoner der barnet kan øve på å si «Kan jeg være med?» eller «Stopp, det liker jeg ikke»
- Følelsessamtaler: Snakk om følelser i hverdagen og når dere leser bøker
- Empatitrening: «Hvordan tror du hen følte det?» «Hva kunne du gjort annerledes?»
Styrk selvfølelsen
- Ros innsats, ikke bare resultat
- La barnet oppleve mestring i lek og hverdagssituasjoner
- Fortell barnet at det er bra nok akkurat som det er
- Unngå å sammenligne med andre barn
Skap trygge vennskap
- Inviter lekekamerater hjem
- Tilrettelegg for positive lekeopplevelser
- Hjelp barnet å bygge vennskap utenfor barnehagen (fritidsaktiviteter, naboer)
Barn som har minst en god venn, er betydelig bedre beskyttet mot negative effekter av mobbing. Fokuser på å bygge trygge relasjoner.
Barn som mobber andre
Noen ganger er det ditt barn som utestenger andre. Det er vondt å høre, men viktig å ta tak i.
- Ikke skam barnet - si «det du gjorde var ikke greit» i stedet for «du er slem»
- Undersøk årsaken - er barnet utrygt, slitent, understimulert eller kopierer det noe?
- Lær empati - «Hvordan tror du hen hadde det?»
- Samarbeid med barnehagen - dere er på samme lag
- Vær rollemodell - barn som ser voksne behandle andre med respekt, gjør det selv
Langsiktige konsekvenser
Forskning viser at barn som mobbes i barnehagen kan:
- Utvikle lavere selvfølelse
- Få vansker med sosiale relasjoner senere
- Oppleve angst og depresjon
- Prestere dårligere på skolen
Tidlig inngripen er avgjørende. Jo raskere mobbingen stoppes, jo mindre skade gjøres.
Nyttige ressurser
Bruk BabyHub Dagbok for å dokumentere barnets atferd og trivsel over tid. Følg med på milepæler for å se om den sosiale utviklingen følger forventet spor. Sjekk sjekklister for tips til barnehagestart og tilvenning.
Les også: Sosiale ferdigheter hos småbarn | Biting og slåing i barnehagen | Barnehagestart - forberedelse
Les mer
- BabyHub Dagbok - dokumenter trivsel
- BabyHub Milepæler - sosial utvikling
- Foreldreutvalget for barnehager (FUB)
- Barneombudet
